Così come sono determinanti nella vita sociale e relazionale, le emozioni interessano totalmente il contesto educativo perché costituiscono delle attitudini fondamentali che influenzano profondamente tutte le altre capacità della persona.
La funzione delle emozioni è centrale, soprattutto nei processi di apprendimento e di insegnamento che si costruiscono intorno ai sentimenti, nell’integrazione tra la ‘mente’ e il ‘cuore’. Ogni momento trascorso a scuola, dall’impatto del primo giorno fino al termine dell’esperienza scolastica, attraversa e coinvolge il tessuto affettivo ed emozionale della vita del bambino producendo reazioni di sorpresa, gioia, paura, tristezza, rabbia, disgusto.
Le classi 2^, grazie all’utilizzo del materiale artistico e a giochi di gruppo creativi, hanno potuto mettere a fuoco le emozioni emerse dai vissuti e dalle dinamiche di socialità del gruppo-classe.
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