Quando i bambini iniziano ad affrontare lo studio della storia, intesa come materia, fanno i conti con la protostoria, un periodo lontanissimo del quale non abbiamo foto e filmati e che conosciamo solo grazie ai ritrovamenti. Un mistero dunque che i bambini con la loro immensa curiosità e fantasia non mancano di alimentare.
Entrambe le sezioni hanno affrontato in classe l’analisi e lo studio del periodo protostorico approfondendo, in laboratorio, le prime manifestazioni artistiche dell’uomo osservando e toccando materiali artistici non consueti a scuola, come le terre naturali, la fusaggine, la creta.
Le arti, anche le più antiche, sono esperienze allo stato puro che coinvolgono la mente, il corpo e il cuore. Per questo l’arte e la sua nascita è stata raccontata come una storia appassionante e fatta toccare con mano per essere capita e ricordata.
L’arte rupestre
La lavorazione della creta con la tecnica del colombino
La tessitura
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